Page 17 - Epreuve orale

Le jury, quoi que vous en pensiez, n’est pas là pour vous piéger mais pour comprendre ce que
vous avez fait et déterminer votre vision globale de votre travail. Trop de candidats ne savent
pas pourquoi ils ont mis en œuvre telle ou telle démarche : « on m’a dit »… « on m’a pas
dit »…et ne savent pas ce qu’il advient ensuite de leurs travaux ou analyses.
Deux maîtres mots pour conclure : entraînementS et confiance en soi !

Liste des compétences à acquérir

Communication : l’écrit

Communiquer sur un réseau social professionnel
Produire des écrits professionnels internes à l’organisation ou dans le
cadre des relations avec les partenaires
Utiliser les écrits professionnels en fonction du contexte
Communication : l’oral
Argumenter à l'oral

Gérer son temps de parole
Réaliser une présentation en utilisant un support numérique
Se présenter (lors d’un entretien d'embauche ou lors d’échange avec un
ou des partenaires)
Communication : transversalité

Adapter sa communication au partenaire
Collaborer au sein d’un processus de production d’informations
professionnelles
Constituer et actualiser une documentation professionnelle
Évaluer la qualité d’une communication professionnelle
Évaluer la qualité d'une source documentaire

Identifier les besoins d'informations
Identifier les enjeux de la communication professionnelle d’une
organisation
Mettre en œuvre des outils numériques de veille informationnelle
Partager des informations professionnelles

Participer à une communication collaborative
Répertorier les principales sources documentaires
Respecter les codes de bonne conduite
Respecter les règles d’utilisation et de diffusion des productions existantes
S’exprimer dans un français correct

Utiliser un outil de recherche d’informations

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