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Bulletin officiel n° 25 du 20-6-2019

Compétences attendues Savoirs associés
- Systèmes de gestion de bases de données
- Écrire des requêtes d’extraction de données en relationnelles : tables et requêtes SQL.
réponse à un besoin d’information. - Requêtes : projection, sélection, jointure, tri,
- Écrire des requêtes de mise à jour de données. regroupements, restriction sur les groupes, sous-
- Implémenter un schéma relationnel dans un SGBDR. requêtes, utilisation de fonctions.
- Extraire ou importer des informations d’une base de - Requêtes de mise à jour des données de la base.
données. - Mise en place d’une contrainte d’intégrité référentielle.
- Importation et exportation de données.

2.4. La maîtrise du tableur
2.4.1 L’automatisation de la résolution des problèmes de gestion
Sens et portée de l’étude
Le tableur est un outil de productivité qui facilite la résolution de problèmes de gestion.
Sa connaissance par les professionnels de la gestion est indispensable puisqu’il permet d’automatiser des calculs
répétitifs et de construire des indicateurs financiers ou de gestion.

Compétences attendues Savoirs associés
- Découverte du tableur : le classeur, la feuille de calcul,
- Automatiser des calculs en écrivant des formules. la cellule et les types de données.
- Concevoir et modifier la structure d’un modèle de - Formules utilisant des fonctions logiques, de calculs
feuille de calcul. appliqués aux nombres et aux dates, de recherche
- Contrôler l’adéquation entre le contexte d’un problème d’informations, et de manipulation de texte.
de gestion et le modèle créé. - Éléments d’ergonomie (formatage des cellules, gestion
- Mettre en place l'ergonomie d'une feuille de calcul. de l’affichage, validation des données, formatage
conditionnel et gestion des erreurs).

2.4.2. L’outil d’aide à la décision
Sens et portée de l’étude
Le tableur permet aux décideurs des organisations d’élaborer des modèles de calcul et de simulation. Il est utilisé
dans le processus de prise de décision afin de retraiter, de consolider, de synthétiser et d’analyser, un grand
nombre d’informations généralement issues des extractions des bases de données.
Une analyse périodique de données, un traitement répétitif, une mise en page spécifique ou une procédure
peuvent également être automatisés grâce à une macro-commande.

Compétences attendues Savoirs associés
- Construire des modèles utiles pour la prise de
décision. - Tableaux et graphiques.
- Opérations de tris croisés.
- Produire des tableaux ou des graphiques de synthèse
des données pertinents. - Agrégation et synthèse des données.
- Macro-fonctions et fonctions personnalisées.
- Utiliser une macro-commande.
- Échanger des données entre applications. - Exportation et importation de données.

2.4.3. L’audit d’une feuille de calcul
Sens et portée de l’étude
La conception d’un modèle de feuille de calcul nécessite de contrôler les formules, de vérifier les résultats et
d’évaluer leur pertinence afin de produire une information fiable répondant aux besoins de l’utilisateur. Il est
nécessaire de sécuriser les éléments d’un classeur afin de garantir la confidentialité et l’intégrité des données qu’il
contient.

Compétences attendues Savoirs associés
- Exploiter les outils de contrôle des formules - Outils d’audit du tableur.
implémentées. - Contrôle de la confidentialité et de l'intégrité des
- Concevoir des formules de contrôle de cohérence. données d’une feuille de calcul.
- Concevoir un jeu d’essai de données afin de contrôler - Elément de sécurité de la feuille de calcul (protection
la vraisemblance des résultats produits par les formules de la feuille de calcul).

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