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Bulletin officiel n° 25 du 20-6-2019

UE 11 - CONTRÔLE DE GESTION
Niveau L : 200 heures - – 14 ECTS

1- Le positionnement du contrôle de gestion et l’identification du métier (10 heures)
Sens et portée de l’étude
Le contrôle de gestion peut se définir comme un processus d'aide à la décision dans une organisation, permettant
une intervention avant, pendant et après l'action. Il constitue également un mode de régulation des
comportements.
Il doit être positionné par rapport au contrôle stratégique, sachant que le programme porte fondamentalement sur
le contrôle opérationnel. Il convient donc d'aborder le pilotage de l'organisation, non seulement dans une approche
fonctionnelle, mais aussi dans une approche globale.

Compétences attendues Savoirs associés

- Les notions de contrôle, contrôle stratégique et contrôle
opérationnel.
- Les notions de valeur, utilité, coût, pilotage et
- Identifier le rôle et la place du contrôle de gestion en performance.
fonction des caractéristiques de l'organisation (taille,
activité, environnement) et du type d’activité - Le contrôle de gestion : définition, rôle et place par
rapport aux autres domaines disciplinaires et aux autres
(production, service).
- Distinguer les différentes définitions de la formes de contrôle.
- Les missions du contrôle de gestion.
performance.
- Caractériser la notion de pilotage. - Les utilisateurs du contrôle de gestion.
- Le positionnement et la contingence du contrôle de
gestion dans une organisation.
- Les qualités attendues du contrôleur de gestion.

2- La détermination et l’analyse des coûts comme réponse à différents problèmes de gestion
(80 heures)
Sens et portée de l’étude
Le calcul de coûts permet de répondre à des obligations légales (évaluation des stocks et des productions
immobilisées), mais il constitue également un des outils du pilotage d’une organisation. Il doit permettre le
diagnostic et l’aide à la prise de décisions.

2.1 La construction des modèles de coûts
Sens et portée de l’étude
Il s’agit d’appréhender les principales caractéristiques d'élaboration et de diffusion des informations produites par la
comptabilité financière et de les retraiter afin de pouvoir les prendre en compte de façon pertinente en contrôle de
gestion.
La modélisation des coûts doit être comprise et analysée en fonction des caractéristiques de la structure d’une
organisation et de ses facteurs de contingence.

Compétences attendues Savoirs associés
- Identifier les coûts, marges et résultats à calculer. - Rôles de la comptabilité de gestion.
- Justifier l’existence des différences d’incorporation. - Sources d'informations de la comptabilité de gestion.
- Justifier la nécessité d'adapter les périmètres de calcul - Définition d’un coût, d’une marge, d’un résultat.
de coûts à l’activité de l’entité et aux besoins - Typologie des coûts.
d’informations des décideurs. - Réseau d’analyse comptable.
- Analyser les liens entre la comptabilité financière et la - Produits et charges incorporés.
comptabilité de gestion - La comptabilité de gestion et le contrôle de gestion.

2.2 Le choix d’une méthode de calcul de coûts
Sens et portée de l’étude
Les coûts comme outils de gestion sont reliés à diverses utilisations, notamment évaluer les conditions
d'exploitation, déterminer une tarification, segmenter un marché, en vue de préparer la prise de décision.
Compétences attendues Savoirs associés
- Calculer et interpréter des coûts, des marges et des - Coûts complets calculés à partir du modèle des
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