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Bulletin officiel n° 25 du 20-6-2019

UE 6 - FINANCE D’ENTREPRISE
Niveau L : 150 heures - 14 ECTS

1- Le diagnostic financier des comptes sociaux (40 heures)

Sens et portée de l'étude
Le diagnostic financier doit permettre de porter un jugement sur les forces et les faiblesses de l'entreprise à partir
de données pluriannuelles sur ses états financiers et des informations sectorielles, en vue d’émettre des
préconisations.

1.1 La démarche de diagnostic

Sens et portée de l'étude
Mettre en œuvre des méthodes d’analyse des états financiers qui varient en fonction de l’information disponible et
du contexte du diagnostic.

Compétences attendues Savoirs associés
- Expliciter le caractère multidimensionnel du diagnostic - Définition du diagnostic financier d’une entreprise.
d’entreprise. - Diversité des méthodes de diagnostic.
- Interpréter les documents de synthèse. - Définition et articulation des documents de synthèse :
- Identifier les destinataires du diagnostic financier bilan, compte de résultat et annexe.
d’entreprise. - Comparaison dans le temps.
- Identifier les limites de l’information comptable. - Comparaison des données de l’entreprise à celles de
- Discuter de l’intérêt et des limites de l’information son secteur.
sectorielle. - Intérêts et limites des informations sectorielles.

1.2 L’analyse de l’activité
Sens et portée de l'étude
Analyser l’activité de l’entreprise pour apprécier sa croissance et mesurer son aptitude à dégager des profits.

Compétences attendues Savoirs associés
- Analyser le compte de résultat.
- Déterminer les différents soldes intermédiaires de
gestion.
- Justifier les retraitements du tableau des soldes - Les soldes intermédiaires de gestion : présentation et
intermédiaires de gestion. retraitements.
- Commenter et interpréter les différents soldes - La valeur ajoutée : signification et répartition.
intermédiaires de gestion.
- Déterminer la capacité d’autofinancement selon les - La capacité d'autofinancement.
méthodes additive et soustractive.
- Commenter et interpréter la capacité
d’autofinancement.

1.3 L’analyse de la structure financière
Sens et portée de l'étude
Analyser la structure des ressources et des emplois mise en œuvre pour que l’entreprise puisse assurer sa
pérennité et développer son activité.

Compétences attendues Savoirs associés
- Expliquer la logique fonctionnelle « emplois
ressources ».
- Différencier les différents cycles d'opérations - L’équilibre fonctionnel du bilan.
- Le fonds de roulement net global.
(investissement, financement, exploitation).
- Construire un bilan fonctionnel. - Le besoin en fonds de roulement (exploitation et hors
exploitation).
- Calculer le fonds de roulement net global, le besoin en
fonds de roulement et la trésorerie nette. - La trésorerie nette.
- Les retraitements du bilan fonctionnel.
- Caractériser l’évolution dans le temps de la structure
financière d’une entreprise.
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